纵观当今时代，教育不再是一个封闭的领域，形形色色的教育方式和教育手段不仅活跃在校园，也萌生在社区的各个 角落，成为一道道亮丽的风景线。记者通过调查采访，记录了一组镜头：
　　镜头一：“又是人间三月天”
　　2005年三月学雷锋活动期间，长沙大学工程系一百多名学生走进四方坪金帆小区，自此，以“每日奉献一小时”为主题 的爱心活动拉开了帷幕。经过短暂的交流，大学生与中小学生很快就结成了“一对一”或“一对多”的帮教小组。在帮 教过程中，工程系的学子们耐心地给他们讲解知识，回答他们提出的各种学习上的问题，并和社区的家长们一同参加社 区的文艺节目，和他们一同表演舞蹈、小品、话剧等。活动回来后，有位同学在他的日记本上这样写着：“出乎意料的 是社区的生活真的需要我们，我们也真的需要社区！孩子们很喜欢我这个‘小老师’，家长们也喜欢我这个大学生。和 他们相处，让我收获了不少，也发现了很多不足，我今后一定要注意加强自身的修养。短短的一小时让我回味无穷，也 让我感受到了生活的真实和多彩。”
　　镜头二:“构筑爱心桥，情洒福利院、干休所”
　　长沙大学数学与信息科学系在长沙市儿童福利院奉献了很多这样的“一小时”。而外语系学生会成员及各班班长、团支 书则前往长沙市东湖干休所向老红军奉献他们的“一小时”。志愿者把爱带给了这些残疾儿童，也带给了干休所的老红 军们。他们陪小朋友们练书法、做游戏赠送礼物；为老红军表演文艺节目，听老红军讲述革命故事。这样的交流让老红 军和孩子们感受到了当代大学生火热的爱心，也让志愿者体验到了老红军和孤儿们在政府的关爱下幸福的生活。志愿者 们深切地感受到，社会需要的不只是“一小时”，而是需要“千小时”、“万小时”直到永远。
　　镜头三：“我的地盘我维护”
　　经过悉心设计、合理布局后，长沙大学校门前曾经脏乱不堪的浏阳河河段化成了一道绮丽的风光带，成了一道浓墨重彩 的风景，美化了长大周边环境与邻近社区。2004年11月30日，长沙大学各系团总支、青年志愿者分会在校团委及青年志 愿者总会的统一规划下开展了“每日一小时保护浏阳河风光带”的活动。计算机系团总支、青年志愿者分会揭开了本次 活动的序幕。工程系、外语系、经管系、人文系、政法系青年志愿者们对浏阳河风光带进行了彻底的清扫，并对周边居 民做了环保宣传。同学们的积极性都很高，每次活动都有200多人参加。女生负责捡垃圾，男生则挥舞着他们的扫帚，扫 尽一切残渣。映着初春的阳光，他们干得潇洒自如。通过积极推行绿色行动，塑造绿色心灵，在长大学子们长期精心呵 护下，浏阳河风光带将永葆生机。
　　镜头四：“飞驰的笑脸”
　　自嘉年华805路以及众旺901路公共汽车在长沙大学建立站点以来，给长大师生的学习和生活带来了巨大的便利，也使学 生感到了学校和家的距离在缩短。为感谢政府的关心，体验公交车司机们的辛苦，长沙大学志愿者“每日奉献一小时” 活动自然而然“落户”到了805和901路公交车上，他们组织义务擦车、为司机们送茶送水、送微笑等活动，体验工人们 工作的艰辛，美化城市形象，让笑脸飞驰在每一个车厢。司机朋友们对此表示了衷心的感谢，也对长沙大学的精神文明 风貌给予了高度赞扬。
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　　社区是学校教育的丰富资源，学校教育与社区教育相辅相成。在社区中可以接触到复杂的环境，接触到各种各样的人物 ，社区是学校教育的实验场，学校教育则是社区文化的动力。长沙大学始终坚持实践育人，以体验教育为基本途径，广 泛深入地开展道德教育实践活动，通过生动活泼的教育形式，在实践中养成良好的行为习惯，在体验中明白做人做事的 基本道理，促进全面发展。学生们通过参加各种集体活动，在团结友爱、共同进步的环境中培养关爱之心，在人人做主 人的氛围中培养责任感，在追求美好自由的气氛中培养真、善、美的品质。
　　长沙大学党委始终把德育工作放在学校工作的核心地位，促进学生专业技能与素质修养的和谐发展。近年来，学校 在“两课”教学改革中取得了可喜的成绩。实践教学是“两课”教学的重要组成部分，是“两课”理论教学的拓展与延 伸，其分为四个主要部分：一、社会调研（现代企业、老区、农村、社区）；二、减少理论教学，加大直观教学，采取 电化和多媒体教学；三、主体互动，学生备课讲课，老师评课；四、座谈讨论。
　　把校园延伸到社区，把校园文化与社区文化整合互动，最大限度地发展素质教育，把学生培养成为适应时代与社会 发展的新人，这是长沙大学的办学特色，也是其育人目标。